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九年级语文下册《作文之细节描写》教学设计
了解细节描写的一些方法。能运用具体的方法进行细节描写。教学设计：口头作文（小片段5分钟）结合经典课文（节选）了解细节描写的方法。小练笔：用细节描写写班上某位同学，猜猜他（她）是谁。小结。说说本节课的收获。
怎样使描写细化写作指导教案 教学目标 通过对一些句子、段落的分析比较、模仿训练，体会描写细化的作用，学习妙用形容词、修饰语使句子具体形象化；运用工笔描写和动作分解描写使文章内容生动形象的方法，培养写作兴趣，提高写作水平。 教学重点 学习工笔描写和动作分解描写法。
《抓住细节》教学设计 知识目标： 了解细节描写的概念：细节描写是对人物、景物或场面的具体细微的刻画，能够生动展现事物的本质特征。 理解细节描写的作用：细节描写能够增强作品的真实感，深化主题，塑造鲜活的人物形象。 掌握细节描写方法：学习如何在作文中有效运用细节描写，提升文章的表现力。
板书设计：细节描写 精用动词 巧用修饰语 妙用修辞 抓住细节教学设计（2）分析学生作文中的细节描写，进行修改指导。抓住细节教学设计（3）通过生活中的具体实例，深入理解“母爱”或“父爱”的细节。抓住细节教学设计（4）回顾和巩固细节描写的教学目标与过程。
学习并实践细节描写技巧，将其融入作文。【情感态度与价值观】培养观察生活、热爱生活、形成积极人生态度的意识。教学重点： 理解细节描写在作品中的价值与影响。 提升学生对细节描写的感悟与交流能力。教学难点：掌握运用细节描写塑造鲜活人物。教学方法：感受、讨论、练习。
