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人教版(PEP)小学英语四年级下册四会单词
四会单词指的是学生需要掌握的听、说、读、写四个方面的重点词汇。这些词汇通常是教材中的核心内容，要求学生能够听懂、认读、书写和默写。
milk、water、tea、coffee；doll、boat、ball、kite、balloon、car、plane注意：以上仅为三年级上册的部分四会单词示例，实际上人教版英语3~6年级的单词词汇表中包含更多的四会单词，且随着年级的提升，单词的难度和数量也会逐渐增加。为了获取完整的单词词汇表，建议直接查阅人教版英语教材或相关教学资源。
四年级下册四会句子 现在几点钟？ What time is it ？现在九点钟。 It’s 9 o’clock.该是上学的时候了。 It’s time to go to school.该是上英语课的时候了。It’s time for English class.这是我们的教室。
四会是重点单词要求会听、会说、会读、会默写的全面掌握。句型也是如此，要求的掌握程度不同而已。一般说来，应从辅间字母的发音训练起，然后是五个元音字母，最后是字母组合。训练重点应具有反复性和阶段性。一个时期就重点训练同一组字母，待学生掌握后再训练另一组。
pep小学英语四年级下册如何用好教材实施教学方法
1、但要突出教学重点，完成教学目标，达到良好的教学和学习效果，使学生乐于学习。活用教材，创造轻松愉快的英语课堂。小学生的注意力往往不能长时间地集中，特别是四年级的小学生，他们的注意还是无意注意占优势，在很大程度上，他们的注意会被教师创设的形象的、直观的教学环境所吸引。
2、本学期我将继续全面贯彻党的教育方针政策，认真学习新课改的精神，以素质教育为根本宗旨，以培养创新精神和实践能力为重点，结合小学英语课程标准，采用“我本管理，先学后教，当堂训练”的教学模式，采用符合学生年龄、心理特征和语言规律的教学方法，培养学生学习英语的能力和自信心，打造高效英语课堂。
3、【篇一】小学四年级下册英语教学计划 学情分析： 经过上学期的教学实践，我发现四年级学生掌握英语的情况良好。大部分学生在课堂上就已经能掌握新授内容，学生兴趣浓厚，积极活跃；同时，部分基础较好的学生还参加了其他英语培训，有助于他们更好地学好英语这门学科。
4、注重能力培养 教材在内容安排、活动设计和学习评价上都贯穿“学会学习”的主题。注意培养学生的自主学习能力和独立运用所学语言做事情的能力，力求用简单生动、通俗易懂的方式渗透学习策略，鼓励学生能动思考，主动做事，自动调整学习方式，发掘他们积极求知、努力进去的潜能。
5、根据以上对教材的分析，我采用情景法、直观法、全身反应法等教学方法。坚持以话题为核心，以功能、结构为主线，以任务型活动安排本课教学。用时装表演来创设语言氛围，激发学生对时装的学习兴趣，让学生在参与时装表演的活动中，掌握知识，发展能力。
pep小学英语四年级下册教师工作总结3篇
1、pep小学英语四年级下册教师工作总结一： 这学期我担任四年级的英语教学，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教学教法，虚心向有 经验 的教师学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。现将本学期 四年级英语 的 教学工作总结 如下： 营造活跃的学习氛围，激发学生的学习兴趣，能提高教学效率。
2、小学教师个人工作总结汇报【6篇】1 为了切实提高小学语文低段阅读教学的实效性，提高青年教师的教学基本功，20年5月15日，羊桥乡中心小学二年级语文教学观摩活动在丁坪小学举行。 参加本次观摩活动的青年教师共计18位教师，他们分别来自我乡12所小学，大部分都担任小学二年级语文教学工作。
3、下面是我为大家整理的英语教师业务学习总结范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 英语教师业务学习总结1 学习是紧张而忙碌的，但又是充实而快乐的，我们在享受“学习”这种福利。
4、英语教研组年度工作总结1 转眼间一个学期又结束了，本组8位教师兢兢业业地完成了各项任务，现将本学期的具体工作总结如下： 积极学习，团结协作 加强理论学习，不断更新教学观念 学期一开始，全组教师都能认真学习小学英语英语新课程标准。